長照規劃師桌上遊戲

首款以「模擬長照2.0」情境式主題桌遊
收集真實案例，長照人生的第一堂課
玩家扮演長照服務規劃師，替個案規劃長照相關服務
由身心障礙聯盟專家顧問開發，遊戲內容符合專業知識

NT990

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標籤長照長照2.0 長照桌遊長照桌游身心障礙身心障礙聯盟長照規畫

透過桌遊認識長照情境，竟同時也是一種「預習」。

●到底「長照」是什麼？

●長照服務是針對誰使用？

●長照服務的內容到底有哪些？

●如果我自己或我身邊的人遇到這樣的狀況，我該怎麼辦？

讓玩家透過最「貼近現實的情境體驗」，來了解這些問題背後的答案。

玩家玩的不只是遊戲本身的輸贏機制，此款遊戲的體驗包含幾個重點：

●在遊戲中自發性地去理解，每一個長照服務背後的功能與目的

●透過自己的想法去評估，你會怎麼照顧這些需要幫助的對象

●嘗試錯誤也沒關係，因為每個人都可能有一天成為長照的新手

●了解被照顧者的狀態有可能每天在變，我們擬出了一個理想中的照護計畫，但到底有沒有幫助到他？

遊戲特色一：依照照護需求，由低到高，重現真實個案的照護情境

桌遊中的七個案例全部取材真實個案，並透過台灣插畫繪師阿渣渣之手，貼近真實地模擬繪製個案的生活狀態情境照片。

比如住在屏東部落的原住民「阿湯哥」，出生時便因缺氧而造成智能障礙，人際互動與溝通有困難。53歲開始經常跌倒，變得不愛出門，也失去工作，去醫院檢查發現阿湯哥雙眼白內障、阻塞性肺炎、下肢肌力不足、平衡度差…等狀態。

玩家將以長照團隊的角色，透過遊戲中的討論方式，針對「阿湯哥」的需求，從40幾種長照服務中，規劃相關照護計畫，目的是提高他的健康、家庭關係、心情、便捷舒適的數值，也讓照顧者得到喘息與支持。

遊戲特色二：照護員的困境之一－資源有限如何分配

扮演長照規劃員，除了必須透過遊戲卡了解長照服務內容之外，更要了解每項資源都需要經費的情況下，如何作出最適切的照護計畫，避免長照資源重複利用或無效利用，每一分資源都必須應用在刀口上，並且必須適當地透過政府的政策協助，獲得更多照護資源。

遊戲特色三：照護員的困境之二－提供的服務是否真正滿足個案需求、又要如何因應個案多變的狀態？

財團法人老五老基金會的游麗裡執行長用了「悲慘世界的理想版」來形容了照護計畫制訂上的困境，在真實的照護員計畫過程中，照護員常常看到的是個案的「需要」，卻沒有理解出個案的「期待」，導致在照護計畫的實行過程裡出現非常多的變數與困難點，甚至造成照護資源的浪費。這點在《長照規劃師》裡呈現地相當完備，如果只是一味地以自己的想法執行照護計畫，將可能適得其反，浪費了資源卻也無法得到針對個案照護的效果。